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                安嶽縣啟明九義校“三入手”強化師德師風建設
                發布日期:2020-10-16 編輯:李垚秋 來源:安嶽縣啟明九義校

                為強化師德△教育,不斷提高師卐德水平。安嶽縣啟明九義校“三入手”強化師德師風建設。

                一是從⊙建章立制入手,劃定紀他也有過這樣律紅線。學校建立健全師德師風教育的工作機制,深入學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》《中小學教師違反職業道德行為處 你們去后院休息去吧理辦法》及四川省教▲育廳《關於印發中小學減負“十嚴Ψ 十不準”規定的通知》等文件精神;嚴格落實主要負責人抓師德建◣設主體責任,細化措施,強化督查,嚴格執行“靜校”制度,簽訂《師德師風建正燃燒壽命設承諾書》,將師德考核放在教師績效考核的首要位置,為師德師風∩劃定紅線。  

                二是從思想↘意識入手,明晰紀律底線。學校把師德師風→有關要求作為日常培訓內容,加強培訓,逢會必講,全面增強♀教師意識,實現師 朝小唯笑道德師風教育學習常態化,推進№師德師風建設提水平出成效;不定Ψ期開展廉政教育學習,召開師德師風專題會議,加強對《章程》《準則》《條例》和“中央八項規定”精神等紀律規矩的▲學習;開展以“鑄師魂、育師德、樹師表、正師風、提師能”為主要內容的“五師”主題教育活動,提高師德水平和業♀務能力。

                三是從監督考核入手,守住紀哦律防線。學校設立◣舉報信箱,公開舉『報電話,完善“社會、家長、學生、學校”四位一小屋子之中體的師德師風監督體系。將師德師風考核結果作為教師定期註冊、評先評優、職稱晉升、崗∮位聘用等必備條件,實行師德師風“一票否決”,推動師德師風管理工作制度化。


                (龔天偉)

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