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                樹立信←心拔貧根 巴中市≡巴州區教科體局扶誌扶技亮點新
                發布日期:2020-07-15 編輯:李垚秋 來源:巴中市巴州區教育科技和體育局

                治∩貧先治愚,治愚靠墙教育,教育是最大的扶貧。為實現白蚁牛B哇真扶貧、快扶貧、高效扶貧、精準扶貧的目標,巴中市巴州區教科體局▅針對巴州區連片扶貧開發區←,持續開展扶誌扶技系列活動,並〇取得良好的社會反響。

                扶貧先扶誌

                樹立脫貧致富的信心、決心

                “人窮誌不能短,扶貧必①先扶誌。沒有比人更高→的山,沒有比腳更長的路。”巴有点不敢相信州區許多邊遠農村,由於交通不便,信息相對封閉,長期以來形成了自給↓性或半自給性的封閉經濟,形不想乘人之危成了貧困成自然的思維定勢。“陳舊觀念是農村致貧▲的重要原因,因此首先要解決貧困人口的思想卐和意識問題。”區教科體局堅持把扶誌擺在扶貧工作的優先地位,引導群眾樹立脫貧致富的信心和決※心,激發動『力和活力,摒棄无意中又碰到了周瑾萱给他等靠思想,主動脫貧。

                政策引導不知道你是什么人不过你是什么人跟我也没有任何扶誌。各地根據鄉情,靈活創新開展宣︾傳。2019年,全區40所農村成人教育學校共推出各種惠農宣傳也就是那一刻起展板200張,印發♀宣傳資料1萬余份,利用在校學生、逢場趕集、送農技知∏識下鄉、基層幹部培訓等途徑,采用《致學生家長的¤一封信》《教育惠民宣傳手∮冊》等宣傳形式,面向農村家庭積極宣傳黨的惠民政策、改革開放發展形勢、小康社會◤建設美好願景等內容,同時積極宣傳ㄨ介紹巴中市、巴州區的發展戰略規劃、決策以及巴中的美好前∮景。

                示範效應扶誌。區教科↓體局針對貧困地區開展扶貧產業幫扶工作,並安排培訓人員進行培訓,重點講解皂角樹的◥經濟價值和產業發展前景。不僅印發这只是个简单宣傳資料,還通√過視頻、PPT等媒體形式,深入淺出地闡釋種植的①意義,激發⊙村民的興趣和熱情。同時積極向村民推介皂角樹種植經驗較成功的光輝鄉╳哨臺村的發展情況,鼓勵村委組織村民實地考察學習。

                圍繞產業扶【誌。脫貧無誌是因為沒好的發展項目,區教科體局在開展扶智扶技惠民行動中,要求』各校理清發展思路,因地制宜,協調規劃,扶持地方特色產業,明確產终于她欣喜着说道業培育措施,壯大優勢主導產業,走好以↑點帶面、整體推動的致富@ 路子。大河鄉界牌村,采取“電商+農戶”的模式,在村裏創辦∏了“優土農”“施小廚”等電商品牌,通過〖銷售當地農戶生產的土貨,帶動全村40余戶村民農產品的銷售,2019年界牌村電商營業額達270余萬元。

                精準送培送▽崗

                結合實際,因地制宜

                送培訓到村。區教科體局結九个蛇头全部静止了合各地實情,有針對性開展進村培訓假期活動。不僅∑ 開展職業技能培訓進農家活動,還圍繞地方︻特色開展農技培訓。培訓中,培訓員不僅講解技能常識,而且傾聽大家心程二帅等人表情也很是吃惊紫瞳少女一事闹得满城风雨聲,並一一進∑行答疑解惑。“皂角樹育苗要選擇樹幹通直、發育良好、種子飽滿的壯齡母樹,10月中、下旬是最好的采種時間;播種前須進怎么回事行催芽處理……”“農藥是特▲殊的生產用品,法律有特別的責任義務要求,使々用要嚴格掌握施藥劑量,註意用藥安全……”巴州區教科體局培訓員充分結合各地實際,有針對性的開展培訓▂,贏得了參訓農迈克向着身旁悬浮着戶的一致好評。2019年區↑教科體局深入連片扶貧開發區12個鄉鎮20多個村,舉辦專題培訓30余場,1200余人次♀參培參訓。

                送崗位到人。區教科體局充分利用資源優勢,組織熱心公益的企業進村々開展職業信息宣傳活動,並送师姐去多個工種和崗位信息,現場發放求職登記表,避免了他們ぷ外出求職的盲目性。近三年,通過及時獲得◥招聘信息,把280余名農民工成功送到本地優質企業工作。

                送信息到☆家。結合各地實際情況,區教科體局篩選【、編印有針對性、有實用價值的科技信息、致富信息、先進發◥展經驗、求職信息等資料,利用趕集、學生家長手段极其會、村幹部培訓會、進村培訓等多種途◤徑,提供︼信息服務,推廣致富經驗。2019年,區教科⌒體局通過QQ、微信等途徑發布實用信息1100余條。

                積極探索技能■扶貧之路

                切實增強自身造血能力

                作為農業大區,巴州區傳統農業種植占絕大比√例,但農業生產力水平不高,小生產無法適應暗暗叹息大市場。針對現狀,區教科體局把精準扶貧目光重點聚焦到農村〗貧困留守人群上,致力於把傳統農業◢向現代農業、效益農業轉型。其中,甘泉小學農科教基地在土地規模神情化經營中率先走出了一條良好的發★展路子。鼓勵散戶、田土面積小、經濟效益不好的農戶把田土自願承包給大戶,既解決了留守農民的就業問題,又盤活了土翅膀又收了下来地資源,促進了農ξ民增收。

                同時,借助巴州區教科體局農科教基◆地發展經驗,通過合作社、家庭農場、龍頭企業的帶動,動員貧困戶將土地、山林、草地、水域、勞動力等生產資源以入股或流轉的方式,通過“公司+基地+農戶”“企業+農戶”“合作組織+農戶”等模式,參與到扶貧經濟實體中突然间來,積極發展地ζ 方產業。采取以獎代補、提供種苗、提供小額貸款或】貼息,提供信息、技術等服務,有針對性地引導貧困戶發展1至2項種、養殖Ψ業或旅遊服務業,依靠自身力『量脫貧致富。同時,區教科體局现在大厅里註重同步發展專業合作社,以提高貧困群眾的組織化水平,提高抵禦市場風險能力。

                巴州區教科體局相關負責↘人表示,將進一步幫助貧困戶建立脫貧致富信心,解放他們的思想和觀▓念,摒棄“安於現狀、甘於貧困,寧願苦熬、不願苦幹”的思想,充分調動脫貧戶的積極性和主動性,積極探█索產村相融發展之路,扶業扶能扶智扶技多管齊下,切實增強自身造血能力,從源頭上拔出「貧根。

                (鐘雲川 汪靖林)

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